В рамках тематической недели в младшей группе мы провели занятия, направленные на развитие познавательных и творческих способностей детей.Окружающий мир:
• Дети познакомились с разнообразием игрушек, их назначением и материалами, из которых они сделаны.
• Провели беседу «Какие бывают игрушки?», обсуждали, как и где ими играют.
• Организовали мини-выставку любимых игрушек, где каждый ребенок рассказывал о своей игрушке.Рисование:
• Проведено занятие «Моя любимая игрушка». Дети рисовали свою игрушку, используя цветные карандаши, фломастеры и краски.
• Развивали навыки рисования простых форм (круг, овал, линии) и смешивания цветов.Развитие речи:
• Организовали беседу «Почему я люблю свою игрушку?». Дети учились описывать игрушки, называть их особенности и рассказывать небольшие истории.
• Проводили игры: «Кто сказал?» (определяли звуки игрушек) и «Чья игрушка?» (описывали игрушки по признакам).Математика:
• На занятии «Считаем игрушки» дети учились считать предметы до 5 (например, кубики или машинки).
• Развивали навыки сортировки по цвету, форме и размеру, раскладывая игрушки по группам.Аппликация:
• Тема занятия: «магазин игрушек ». Дети делали аппликации с использованием готовых форм игрушек и наклеивали на полки в магазине.
• Учились аккуратно наклеивать детали и располагать их на листе бумаги.Результат:
Дети активно участвовали во всех видах деятельности, с интересом рассказывали о своих игрушках, проявляли творческие способности и любознательность. Тематическая неделя помогла развить у детей навыки общения, воображение, внимание и мелкую моторику.

Инструктор по физкультуре Грачёва Е.П., воспитатели Маменко Н. М. и Седова Н. Д. провели с детьми физкультурное развлечение "Весёлые снеговики ".
Развлечения удалось на славу, снеговики пришли к ребятам не с пустыми руками. Было много подвижных игр, загадок, эстафет: «Собери снеговика», «Спаси снеговика», «Подмети дорожки», «Забей гол снеговику гол»", «Кто самый быстрый?» и т. д.
Можно с уверенностью сказать, что праздник прошёл с большой радостью и весельем. Ребята получили много ярких впечатлений.
P. S.
В те времена, когда снеговиков ещё рассматривали как посредников между небом и землей, морковка, ведро и метла имели сакральный смысл. Нос – овощ, символизировал плодородие и будущий урожай, ведро - достаток в доме, метла- избавление от трудностей. Кроме того, считалось , что снеговик может слетать на небо и замолвить словечко за человека.

Раскраснелась детвора,
Накатала три шара!
Друг на друга положили,
И ведро нагромоздили.
Нос-морковка, уголь -глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки -ветки, рот -конфета.
Пусть стоит теперь до лета!18 января- международный день снеговика.
Интересные факты: оказывается. день рождения всеми любимого снеговика придумал один коллекционер из Германии - у него более 3. 000 изображений. Он размышлял так, что в середине января во многих странах есть снег, и число 18 похоже на снеговика, который держит в руке метлу.
Эта весёлая затея со снеговиками - неотъемлемая часть наших зимних праздников. И несут снеговики лишь позитивные эмоции, ощущение безоблачного детства и радости.
Воспитанники старшей группы познакомились с литературными фактами появления снеговика. В рамках данного события дети читали стихи, отгадывали загадки, рассматривали книги и открытки по теме, а также дети конструировали снеговика, выполняли работу "Снеговик и снегопад ".

Библиотека, как социальный партнёр, предлагает нам мероприятия: рассказ о значении обрядов и истории традиций. Библиотекарь Юлия Александровна ,которая пришла к нам сегодня и рассказывала о традиции колядок, которая связана с периодом от Рождества до Крещения. Колядки — это старинный обряд славянских народов, сопровождающийся песнями, пожеланиями благополучия и обходом домов. Традиция зародилась как часть зимних праздников, посвящённых встрече Нового года по старому календарю.
Колядующие, часто дети и молодёжь, ходили от дома к дому, пели обрядовые песни, славили хозяев и желали им богатого урожая и счастья. За это их угощали сладостями, пирогами или деньгами.Дети подготовительной группы много узнали, играли пели песни и получили заряд хорошего настроения!

vВ подготовительной группе на занятии по изобразительной деятельности дети познакомились с новым материалом - крафт бумагой. Учились рисовать зимний пейзаж по стихотворению С. Есенина "Белая берёза".

Праздник “Рождество. Прощание с ёлочкой” стал замечательным завершением новогоднего периода. Дети узнали о традициях Рождества, проявили свои творческие и актёрские способности. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне, способствуя укреплению дружеской атмосферы в коллективе.

Со светлой радостью Рождества Христова! Благодати и мира!