В группе" Сказка" прошло знакомство детей с самым холодным и самым южным континентом на планете - Антарктида .Ребята узнали, что на этом Континенте обитают животные и птицы. Они населяют только побережье континента , так как там гораздо теплее, нежели на самом Континенте. Самая низкая температура -80° , поэтому жить на этом Континенте невозможно. Дети познакомились с обитателями Антарктиды- это птицы: пингвины и альбатросы, млекопитающие: голубой кит, морж,тюлень, морской слон..
В течение недели ребята с удовольствием, отгадывали загадки, познакомились с художественными произведениями Н. Жидкова "На льдине", В, Катаева "Цветик - семицветик", стихотворение С. Козлова
" Пингвиненок " . Дети с удовольствием делали пингвинов из пластилина, изготовили коллективную работу " На льдине Пингвины". Наши дети не забыли и о наших зимующих птицах - изготовили угощение. Смастерили из пшена, семечек,геркулеса и желатина съедобные звёздочки.

Фото здесь

Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм.
Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться.
Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и нам, педагогам, в обучении и воспитании детей. Такая работа способствует развитию познавательной активности, нравственного самосознания ребёнка средствами экологического образования и является прекрасной возможностью проявить сочувствие и доброту.
Через беседы, познавательные занятия и наблюдения дети узнают о различных видах птиц своей местности, о характерных особенностях внешнего вида, поведении, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Данная памятка об организации охранно-пропускного режима в ДОУ разработана в соответствии с Указом Президента РФ от 15.02.2006 № 116 «О мерах по противодействию терроризму», Федеральным законом от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии терроризму», Федеральным законом от 28.12.2010 № 390-ФЗ «О безопасности», Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Соблюдение охранно-пропускного режима в ДОУ необходимо для обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских актов и других противоправных действий в отношении воспитанников, педагогических работников и технического персонала.
Задачами охранно-пропускного режима в детском саду являются:
- исключение несанкционированного доступа лиц в образовательное учреждение;
- обеспечение контроля за массовым входом и выходом родителей (законных представителей) и воспитанников и сотрудников детского сада;
- исключение несанкционированного въезда, размещения автотранспорта на территории детского сада;
- выявление признаков подготовки или проведения возможных террористических актов.
Доступ на территорию и в здание ДОУ разрешается: работникам, воспитанникам и их родителям (законным представителям).
Если Вы забыли код замка, вход в здание ДОУ осуществляется после разговора по телефону с представителем администрации.
Для встречи с воспитателями или администрацией детского сада родители сообщают охраннику фамилию, имя, отчество воспитателя или представителя администрации, к которому они направляются, фамилию, имя своего ребенка и группу, которую он посещает или цель посещения.
Охранник осуществляет осмотр граждан с применением ручного металлоискателя на основании их добровольного волеизъявления, с целью выявления и пресечения попыток проноса запрещенных предметов (радиоактивных, взрывчатых, отравляющих веществ, оружия, боеприпасов, наркотических и других опасных предметов и веществ), а также с целью исключения любых противоправных действий на территории МДОУ «Детский сад № 229». Охранник, при выполнении возложенных на него задач по применению металлоискателя соблюдает требования действующего законодательства, инструкции по применению ручного металлоискателя, а также распоряжения заведующего МДОУ «Детский сад № 229» о мерах, направленных на обеспечение антитеррористической безопасности воспитанников, сотрудников, и иных лиц, находящихся на территории МДОУ.
Родители (законные представители) воспитанников обязаны:
- приводить и забирать детей лично; передать ребенка воспитателю с рук на руки;
- осуществлять вход в ДОУ и выход из него только через групповые входы;
- при входе в здание проявлять бдительность и не пропускать посторонних лиц (либо сообщать о них сотрудникам ДОУ).
Родителям (законным представителям) воспитанников запрещается:
- нарушать требования данной памятки, инструкций по пожарной безопасности, гражданской обороне, охране жизни и здоровья детей;
- оставлять без сопровождения или присмотра своих детей;
- оставлять открытыми двери в здание ДОУ и группу;
- пропускать в здание ДОУ подозрительных лиц.
ПОМНИТЕ, что закрытая калитка – одно из условий безопасности Вашего ребенка!
Уважаемые родители! Просим неукоснительно соблюдать охранно-пропускной режим в ДОУ!

20 января во всем мире отмечается экологический праздник, посвященный одной из самых необычных птиц на планете. Воспитатель подготовительной к школе группы "Ромашка" Носова А. Ю, провела познавательное мероприятие, посвящённые пингвинам, приуроченное ко дню "Осведомленности о пингвинах". Ребята узнали, что пингвины обитают только в открытом море Южного полушария, о питании пингвинов, об особенностях высиживания птенцов, о необычном способе передвижения. В завершении мероприятия дети сделали объёмную аппликацию "Весёлый пингвин".

В древней Руси Коляда был одним из почитаемых и любимых праздников. Коляда- славянский праздник ,добрая традиция наших предков. Он сохранился и до наших дней ,хотя отмечают его не с таким размахом и больше он приобретает развлекательное значение. Следуя традициям русского народа , в нашем детском саду традиционно прошёл праздник Коляда, на котором дети подготовительных групп колядовали, танцевали русские народные танцы и играли в русские народные игры "Растяпа", "Петушки", "Ловишки".. По окончании праздника ребятам было организовано чаепитие.

Закулисье...как наши ребята, из группы по изучению китайского языка, учат иероглифы -цифры к новогоднему утреннику.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Поздравляем вас с Новым годом!

Пусть Новый год принесет улыбки, радость, стабильность в ваши семьи, пусть год будет полон чудесными и волшебными моментами!