С 27 по 31 января 2025 года в нашем детском саду прошли тематические дни, направленные на профилактику вандального поведения - "Мы против вандализма ".
Цель: знакомство детей с понятиями шалости, злонамеренного поступка, вандализма.
Задачи:
– развивать познавательную, коммуникативную активность детей;
– формировать гражданскую позицию;
– учить бесконфликтному существованию в коллективе;
– воспитывать чувство справедливости и ответственности перед окружающими.
С воспитанниками были проведены беседы: " Что такое вандализм", "Я и мои эмоции", "Мы маленькие патриоты большой страны", "Что такое хорошо, что такое плохо", "Мы в ответе за…».
Работу по предупреждению вандализма педагоги проводят, начиная с воспитания у детей уважительного отношения к национальному и культурному наследию, историческим ценностям, продуктам человеческого труда и творческой деятельности.

Воспитатель  подготовительной группы Соловьева Е.В.  провела занятие-игру  " Мы строим город".  Цель - создать условия для формирования у детей представления о необходимости бережного отношения к объектам предметного и природного  окружения. Дети обсудили с воспитателем, что можно делать, чтоб наш город был чистым, уютным, удобным, интересным для его жителей.

Воспитатель Маненко Н.М. провела в старшей группе занятие по изобразительной деятельности - рисование оригинальной техникой «Зимний лес».
Рисование зимы нетрадиционными техниками - отличный способ увлечь ребёнка, когда на улице гололёд, оттепель или вьюга не дают выйти на прогулку. Маленькие дети с большим интересом знакомятся с новыми и оригинальными методами рисования. К тому же, зима необычайно красивое и волшебное время года, её белоснежные пейзажи и яркие атрибуты здорово смотрятся нарисованными на бумаге. Педагог предложила детям простые подходы для нетрадиционного изображения зимнего леса: цветной картон (матовый, голубой ), ватные палочки, гуашь и вдохновение. Дети учились рисовать деревья, передавать их части, развивая технические навыки рисования. С увлечением, с большой радостью и весельем ребятня ляпалась в краске, наблюдая за тем, как на их глазах появляется красивый пейзаж зимнего леса. Все дети очень старались, работы получились замечательные.

год объявлен в России годом Защитника Отечества. Испокон веков отец, он же глава семейства, выполняет не только функцию добычитика, воспитателя, но, и самое главное, защитника для своих детей.
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также в преддверии Дня защитника Отечества сотрудники Госавтоинспекции г. Ярославля запускают интернет - флешмоб «Мой папа - мой герой!».
В период с февраля 2025 по февраля 2025 года предлагайте нам ваши фотографии (через кнопку «предложить новость» в нашей официальной группе в социальной сети ВКонтакте:vk.com/club190867120), глядя на которые, мы с уверенностью сможем сказать, что папа - настоящий герой.
Пусть все увидят, как бережно вы относитесь к своему ребенку: всегда пристëгиваете его в
поездках в автомобиле и крепко держите за руку, когда переходите дорогу , тем самым защищаете от страшных последствий ужасной невнимательности.
Мы с большим удовольствием разместим ваши фото в нашей группе, ведь забота и ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка - это настоящий повод для гордости! год объявлен в России годом Защитника Отечества. Испокон веков отец, он же глава семейства, выполняет не только функцию добычитика, воспитателя, но, и самое главное, защитника для своих детей.
В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также в преддверии Дня защитника Отечества сотрудники Госавтоинспекции г. Ярославля запускают интернет - флешмоб «Мой папа - мой герой!».
В период с февраля 2025 по февраля 2025 года предлагайте нам ваши фотографии (через кнопку «предложить новость» в нашей официальной группе в социальной сети ВКонтакте:vk.com/club190867120), глядя на которые, мы с уверенностью сможем сказать, что папа - настоящий герой.
Пусть все увидят, как бережно вы относитесь к своему ребенку: всегда пристëгиваете его в
поездках в автомобиле и крепко держите за руку, когда переходите дорогу , тем самым защищаете от страшных последствий ужасной невнимательности.
Мы с большим удовольствием разместим ваши фото в нашей группе, ведь забота и ответственность за жизнь и здоровье своего ребенка - это настоящий повод для гордости!

В рамках тематической недели в младшей группе мы провели занятия, направленные на развитие познавательных и творческих способностей детей.Окружающий мир:
• Дети познакомились с разнообразием игрушек, их назначением и материалами, из которых они сделаны.
• Провели беседу «Какие бывают игрушки?», обсуждали, как и где ими играют.
• Организовали мини-выставку любимых игрушек, где каждый ребенок рассказывал о своей игрушке.Рисование:
• Проведено занятие «Моя любимая игрушка». Дети рисовали свою игрушку, используя цветные карандаши, фломастеры и краски.
• Развивали навыки рисования простых форм (круг, овал, линии) и смешивания цветов.Развитие речи:
• Организовали беседу «Почему я люблю свою игрушку?». Дети учились описывать игрушки, называть их особенности и рассказывать небольшие истории.
• Проводили игры: «Кто сказал?» (определяли звуки игрушек) и «Чья игрушка?» (описывали игрушки по признакам).Математика:
• На занятии «Считаем игрушки» дети учились считать предметы до 5 (например, кубики или машинки).
• Развивали навыки сортировки по цвету, форме и размеру, раскладывая игрушки по группам.Аппликация:
• Тема занятия: «магазин игрушек ». Дети делали аппликации с использованием готовых форм игрушек и наклеивали на полки в магазине.
• Учились аккуратно наклеивать детали и располагать их на листе бумаги.Результат:
Дети активно участвовали во всех видах деятельности, с интересом рассказывали о своих игрушках, проявляли творческие способности и любознательность. Тематическая неделя помогла развить у детей навыки общения, воображение, внимание и мелкую моторику.

Инструктор по физкультуре Грачёва Е.П., воспитатели Маменко Н. М. и Седова Н. Д. провели с детьми физкультурное развлечение "Весёлые снеговики ".
Развлечения удалось на славу, снеговики пришли к ребятам не с пустыми руками. Было много подвижных игр, загадок, эстафет: «Собери снеговика», «Спаси снеговика», «Подмети дорожки», «Забей гол снеговику гол»", «Кто самый быстрый?» и т. д.
Можно с уверенностью сказать, что праздник прошёл с большой радостью и весельем. Ребята получили много ярких впечатлений.
P. S.
В те времена, когда снеговиков ещё рассматривали как посредников между небом и землей, морковка, ведро и метла имели сакральный смысл. Нос – овощ, символизировал плодородие и будущий урожай, ведро - достаток в доме, метла- избавление от трудностей. Кроме того, считалось , что снеговик может слетать на небо и замолвить словечко за человека.

Раскраснелась детвора,
Накатала три шара!
Друг на друга положили,
И ведро нагромоздили.
Нос-морковка, уголь -глазки,
Снеговик из детской сказки!
Руки -ветки, рот -конфета.
Пусть стоит теперь до лета!18 января- международный день снеговика.
Интересные факты: оказывается. день рождения всеми любимого снеговика придумал один коллекционер из Германии - у него более 3. 000 изображений. Он размышлял так, что в середине января во многих странах есть снег, и число 18 похоже на снеговика, который держит в руке метлу.
Эта весёлая затея со снеговиками - неотъемлемая часть наших зимних праздников. И несут снеговики лишь позитивные эмоции, ощущение безоблачного детства и радости.
Воспитанники старшей группы познакомились с литературными фактами появления снеговика. В рамках данного события дети читали стихи, отгадывали загадки, рассматривали книги и открытки по теме, а также дети конструировали снеговика, выполняли работу "Снеговик и снегопад ".